21 ene. 2011

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: Técnico superior en comercio internacional

Si quieres ser actor en el dinámico mundo del comercio mundial, no pierdas esta oportunidad de titularte en solo tres meses.

Duración: 2000 horas (tres meses)

Requisitos para estudiar el Ciclo Formativo Grado Superior. Técnico superior en comercio internacional:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato
    experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender en el Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico superior en comercio internacional?

Realizar operaciones de compraventa de mercancías a nivel internacional y administrar las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición de mercancías. Asimismo sabrás organizar y gestionar el proceso de almacenamiento y la distribución internacional de mercancías y gestionar las operaciones de financiación para transacciones internacionales de mercancías.

Al finalizar mis estudios como Técnico superior en comercio internacional, ¿qué puedo hacer?

Ejercer en el sector del comercio y marketing público y privado, en empresas privadas del sector o creando mi propia empresa.

¿Cuáles son las salidas profesionales?

Industrias, comercio y agricultura: departamento de comercio internacional, departamento comercial, en la Banca, en el departamento de exterior, así como en Empresas intermediarias en el comercio internacional. También en Agencias transitarias y comerciales, Empresas Consignatarias y de asesoramiento comercial y Agencias de aduanas.

Plan de formación para este Ciclo Formativo Grado Superior:

En la escuela, mediante una formación teórico-práctica. Los contenidos son:
Compraventa internacional, Gestión administrativa del comercio internacional, Almacenaje de productos, Transporte internacional de mercancías, Gestión financiera internacional, así como Gestión financiera internacional I y II, Lengua extranjera en comercio internacional y Aplicaciones informáticas de propósito general.

Formación y Orientación Laboral.

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 1653/94 por el que se establece el título y las enseñanzas ínimas.
R.D. 1668/94 por el que se establece el currículo

Excelente oportunidad de superación a través del CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR de Técnico superior en desarrollo de proyectos urbanísticos y opera

Si tienes habilidades como delineante y te gusta el trabajo de construcción, aprovecha la oportunidad de convertirte, en solo tres meses, en un profesional que trabajará en proyectos urbanísticos y operaciones topográficas.

Duración del estudio: 2000 horas (tres meses)

Requisitos:

Puedes acceder directamente si posees algunos de estos títulos o estudios:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender en el Ciclo Formativo Grado Superior?

Serás capaz de participar en trabajos de campo y gabinete, desarrollar proyectos de infraestructura, involucrarte en trabajos de planeamiento y de replanteos de obra, así como realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Al finalizar mis estudios de Técnico superior en desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas, ¿qué puedo hacer?

Ejercer en el sector de la edificación y de obra civil público y privado, en empresas privadas del sector o creando mi propia empresa.

¿Cuáles son las salidas profesionales?

Ayudante topógrafo, delineante proyectista de infraestructuras y urbanismo, Delineante de topografía y de trazados varios, Auxiliar técnico de obra, Técnicos en cubicaciones de obras de tierra y en trabajos de campo. También como Técnico en levantamientos y de replanteos, Técnico agrimensor, Técnico en parcelaciones y nivelaciones y Ayudante de organización.

Plan de formación de este ciclo Formativo Grado Superior:

En la escuela, mediante una formación teórico-práctica. Los contenidos son:
Trabajos de campo y de gabinete, Trazados de viarios y abastecimientos, Ordenación urbana, Replanteos de obra, así como Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa. Otros contenidos en el plan de estudios son Proyectos de urbanización, Planes de urbanismo y Formación y Orientación Laboral.

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

20 ene. 2011

Para acceder a un empleo inmediatamente incorpórate al Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico superior en realización y planes de obra

Una oportunidad de convertirte en especialista del exigente mundo de la construcción civil. Cuando termines tus estudios en el Ciclo Formativo Grado Superior. Técnico superior en realización y planes de obra, podrás ejercer en el sector de la edificación y obra civil público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.

Duración: 1700 horas (dos meses y medio)

Requisitos para el Ciclo Formativo Grado Superior. Técnico superior en realización y planes de obra:

Puedes acceder directamente si posees algunos de estos títulos o estudios:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato
    experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender en el Ciclo Formativo Grado Superior. Técnico superior en realización y planes de obra?

Podrás participar en replanteos de obra y realizar el seguimiento de la planificación de esta, así como a organizar, supervisar y controlar los tajos. De igual forma sabrás aplicar el plan de seguridad de obra y realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Al finalizar los estudios como Técnico superior en realización y planes de obra ¿Cuáles son las salidas profesionales?

Encargado, ayudante de jefe, capataz, auxiliar técnico o técnico de seguridad de obra. También como Ayudante de organización.

Plan de formación de este Ciclo de Grado Superior:

En la escuela, a través de una formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan de esta formaReplanteos, planes y organización de tajos de obra. Otros de los contenidos son Planes de Seguridad en la construcción, administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa y Relaciones en el Entorno de Trabajo, así como Formación y Orientación Laboral.

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Ciclo Formativo de grado superior: Técnico superior de producción en industrias de artes gráficas

Este curso te da la opción de ser un profesional de la poderosa industria de las imágenes y los textos impresos. Al finalizar este Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico superior de producción en industrias de artes gráficas, podrás ejercer en el sector de las artes gráficas público y privado, en empresas privadas del sector o crear tu propia empresa.

Duración del estudio: 2000 horas (tres meses)

Requisitos para estudiar el Ciclo Formativo de Técnico superior de producción en industrias de artes gráficas:

Puedes acceder directamente si posees algunos de estos títulos o estudios:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender y hacer?

Serás capaz de gestionar y supervisar la producción en los procesos de impresión y de encuadernación y manipulados, así como de los procesos de prei-mpresión. De igual forma sabrás organizar la producción en las industrias de artes gráficas y garantizar la calidad de productos en el proceso gráfico.

Al finalizar mis estudios como Técnico superior de producción en industrias de artes gráficas. ¿Cuáles son las salidas profesionales?

Técnico en producción gráfica, en impresión, post impresión, pre-impresión y de calidad en Artes Gráficas

Plan de formación de este Ciclo de Grado Superior:

En la escuela, mediante una formación teórico-práctica. Los contenidos son:
Procesos de Pre-impresión, de impresión, post impresión y Planes de seguridad en industrias de Artes Gráficas. Otros contenidos son gestión de calidad y organización de la producción en las industrias de Artes Gráficas, así como materiales de producción en ese rubro.
Relaciones en el Entorno de Trabajo.

Formación y Orientación Laboral. En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 2423/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.
R.D. 2434/94 por el que se establece el currículo.

19 ene. 2011

Busca el Ciclo Formativo de grado superior de técnico superior en desarrollo de proyectos mecánicos y alcanza un título en esa materia

El apasionante mundo de la mecánica está a tu alcance con sólo tres meses de estudios y mediante una formación teórico-práctica.

Duración 2000 horas (tres meses)

Requisitos de acceso:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender en el Ciclo Formativo Grado Superior. Técnico superior en desarrollo de proyectos mecánicos?

Sabrás hacer proyectos de matrices, moldes y utillajes para la fabricación mecánica, desarrollar productos de fabricación mecánica y establecer la automatización del producto desarrollado en fabricación mecánica. También serás capaz de gestionar la calidad del producto en fabricación mecánica.

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

Ejercer en el sector de la fabricación mecánica público y privado, en empresas privadas del sector o crear tu empresa.

Salidas profesionales del Técnico superior en desarrollo de proyectos mecánicos
Técnico de desarrollo de productos de fabricación mecánica, técnico de CAD, delineante proyectista, técnico de gestión de calidad del producto en industrias de fabricación mecánica, técnico en desarrollo de matrices, técnico en desarrollo de moldes, y de utilidades.

Plan de formación:

Los contenidos son:

Desarrollo de productos mecánicos y automatización de la fabricación. Gestión de calidad en el diseño, técnicas de fabricación mecánica representación gráfica en fabricación mecánica y materiales empleados en fabricación mecánica. También figuran las relaciones en el Entorno de Trabajo, matrices, moldes y utillajes, proyectos de fabricación mecánica y formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 2416/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.
R.D. 2427/94 por el que se establece el currículo.

Grandes posibilidades de inserción en el mercado laboral por medio del ciclo formativo superior de Técnico superior en gestión y organización de empre

Si deseas ser protagonista del esfuerzo mundial por una agricultura y ganadería sostenibles, esta es tu oportunidad. Al finalizar este Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico Superior en Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias, podrás trabajar en el sector agrícola público y privado, en empresas privadas del sector o crear tu propio negocio.

Duración 2000 horas (tres meses).

Requisitos: Puedes acceder directamente si posees algunos de estos títulos o estudios:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También si vences una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte debes de tener al menos 19 años o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Los que hayan vencido el examen de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, está exentos de hacer la prueba. Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

¿Qué voy a aprender como Técnico superior en gestión y organización de empresas agropecuarias?:

Podrás organizar y gestionar una empresa agraria, programar y controlar la producción agrícola de la empresa o la producción ganadera de la empresa. De igual forma sabrás organizar y controlar el mantenimiento, reparación y organización del mantenimiento, reparación y funcionamiento de las instalaciones, maquinaria y equipos de una empresa agraria. Por último estarás en condiciones de planificar y controlar las medidas de protección sanitaria y verificar el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.

¿Cuáles son las salidas profesionales de este Ciclo de Grado Superior?

Gerente de explotación o empresa agraria, encargado de máquinas y equipos agrícolas o de control de inseminación artificial, aplicador profesional, jefe de taller rural gerente de cooperativas de producción, de sociedades agrarias de transformación u otras asociaciones de productores, así como jefe de almacén de productos agrícolas.

Plan de formación para Técnico superior en gestión y organización de empresas agropecuarias:

En el centro educativo, mediante una formación teórico-práctica. Los contenidos incluyen organización y gestión de una empresa agraria, producción agrícola, producción ganadera, mecanización e instalaciones en una empresa agraria, Fitopatología, gestión y organización de la producción de plantas, relaciones en el Entorno de Trabajo y Formación y Orientación Laboral.
En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 1711/96 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas
R.D. 1255/97 por el que se establece el currículo

18 ene. 2011

La FP en la educación de España: Reflexiones del Príncipe Felipe a cerca de su importancia

El Príncipe Felipe destacó la importancia y vitalidad de la Formación Profesional, (FP), durante la apertura del curso 2010-2011 de esta enseñanza a nivel nacional, que tuvo lugar en Albacete, capital de la provincia de igual nombre.

Apuntó que la FP tiene como objetivo estimular la “creatividad, la capacidad de innovación y el aprendizaje técnico”. Es valiosa –dijo- por favorecer el crecimiento, así como por servir para luchar contra el paro y la crisis que afecta al país.

En ese sentido reiteró Felipe el apoyo de La Corona a la Educación, por eso "no debemos escatimar esfuerzos para mejorar la FP y situarla en los más altos niveles de excelencia”…
A su vez el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, apuntó que ha asumido el desafío de "impulsar los cambios para conseguir una FP más eficiente, más abierta y más adaptada a las necesidades cambiantes".

La FP es un motor de crecimiento y marca el rumbo orientando el crecimiento hacia un nuevo modelo productivo más solidario" dijo el funcionario.

Añadió por último que en la actualidad, un total de 568.960 alumnos se están formando en ciclos de FP, de los cuales más de 34.000 son nuevos estudiantes, lo que supone "un 6,4% más que en el curso anterior".

Nuevamente llega la oferta de Técnico superior en radioterapia a través de su Ciclo Formativo de Grado Superior

Si sientes afición por la técnica puesta al servicio de la salud, podrás desarrollarla con este curso de corta duración y fáciles contenidos. Al finalizar podrás Ejercer en el sector sanitario público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.

Duración: 1850 horas (dos meses y medio)

Requisitos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico superior en radioterapia.
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También se accede mediante prueba de aptitud. Para ello deberás tener no menos de 19 años de edad o 18 si estás titulado como Técnico en cualquier ciclo relacionado. Si has superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 estás exento de hacer el examen. Finalmente si tienes otros estudios post –obligatorios debes consultar para posibles convalidaciones

¿Qué voy a aprender y hacer en el Ciclo Formativo de Grado Superior. Técnico superior en radioterapia?

Podrás administrar y gestionar el área de trabajo de una unidad/gabinete, así como recibir al paciente y darle atención durante su permanencia en la unidad de simulación o radioterapia. Recibir al paciente y prestarle atención técnica durante su estancia en la unidad de simulación de radioterapia. Aplicar tratamientos de teleterapia: cobaltoterapia, acelerador de partículas y RX de baja y media energía, bajo supervisión facultativa. Colaborar con el facultativo en la preparación y aplicación de los tratamientos con braquiterapia. Aplicar y controlar las medidas de radioprotección en las unidades de aplicación medico-terápica de las radiaciones ionizantes, bajo supervisión facultativa.

¿Cuáles son las salidas profesionales del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico superior en radioterapia?

  • Técnico en Radioterapia.
  • Técnico en Protección Radiológica.
  • Delegado Comercial de Productos Hospitalarios y Farmacéuticos.


Plan de formación del Técnico superior en radioterapia

En la escuela a través a través de una formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en estos módulos profesionales:
  • Administración y gestión de una unidad/gabinete de Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de Radioterapia.

  • Atención técnico-sanitaria al paciente.

  • Fundamentos y técnica de tratamientos de teleterapia.

  • Fundamentos y técnica de tratamientos de braquiterapia.

  • Protección radiológica.

  • Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 544/95 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.
R.D. 556/95 por el que se establece el currículo.

17 ene. 2011

Si deseas ampliar tu currículo ingresa al Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico superior en documentación sanitaria

Una oportunidad para aprender a descifrar el mundo de las estadísticas y los datos de contenido en el área de la salud humana. Podrás ejercer tu actividad profesional en el sector sanitario público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.

Duración del estudio: 1400 horas (dos meses)

Requisitos para estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior. Técnico superior en documentación sanitaria.
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También se accede mediante prueba de aptitud. Para ello deberás tener no menos de 19 años de edad o 18 si estás titulado como Técnico en cualquier ciclo relacionado. Si has superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 estás exento de hacer el examen. Finalmente si tienes otros estudios post –obligatorios debes consultar para posibles convalidaciones.

¿Qué voy a aprender y hacer?

Aprenderás a organizar y gestionar los archivos de documentación e historias clínicas y a definir y/o evaluar el proceso de tratamiento de la información y la documentación clínica. También sabrás identificar, extraer y codificar datos clínicos y no clínicos de la documentación sanitaria, así como validar y explotar los datos del Conjunto Mínimo Básico de Datos (CMBD) mediante herramientas estadísticas, epidemiológicas y de control de calidad.

Salidas profesionales del Ciclo Formativo de Grado Superior. Técnico superior en documentación sanitaria.

Técnico en documentación sanitaria o de codificación y como especialista en unidades de documentación clínica. En archivos de historias clínicas y en la evaluación y control de calidad de la prestación sanitaria.

Plan de formación del Ciclo Formativo de Grado Superior. Técnico superior en documentación sanitaria:

En la unidad docente, mediante una formación teórico-práctica. Las asignaturas se agrupan en los siguientes módulos profesionales:

Organización de archivos clínicos, definición y tratamiento de documentación clínica, codificación de datos clínicos y no clínicos, validación y explotación de las bases de datos sanitarios, aplicaciones informáticas generales.

Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 543/95 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.
R.D. 555/95 por el que se establece el currículo

Ciclo Formativo de Grado Superior: Técnico superior en Anatomía patológica y citología

Este curso te permitirá desarrollar tu vocación humanista, con trabajos en el área de la salud y de atención al prójimo. Al finalizar estos estudios podrás ejercer en el sector sanitario público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.

Duración del estudio: 2000 horas (tres meses)

Requisitos:
  • Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Técnico Superior o Especialista.
  • Tener vencido el curso de Orientación Universitaria.
  • (COU) o Preuniversitario.
  • Poseer cualquier Titulación Universitari o equivalente.

También se accede mediante prueba de aptitud. Para ello deberás tener no menos de 19 años de edad o 18 si estás titulado como Técnico en cualquier ciclo relacionado. Si has superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 estás exento de hacer el examen. Finalmente si tienes otros estudios post –obligatorios debes consultar para posibles convalidaciones.

¿Qué voy a aprender Ciclo Formativo de Grado Superior. Técnico superior en Anatomía patológica y citología?

Organizar y gestionar el área de trabajo asignada en la unidad, así como realizar necropsias clínicas o de médico legales bajo la supervisión del facultativo. Procesar piezas necrópsicas, quirúrgicas y biópsicas clínicas preparándolas para su estudio por el anátomo-patólogo. Realizar la selección y aproximación diagnóstica de citologías, bajo la supervisión del facultativo. Realizar el registro fotográfico de las piezas y preparaciones a nivel macroscópico, microscópico y ultramicroscópico.

¿Cuáles son las salidas profesionales del Ciclo Formativo de Técnico superior en Anatomía patológica y citología?

Técnico especialista en Anatomía Patológica, Citotécnico, Ayudante de forense. Podrás trabajar en atención primaria y en los servicios generales de apoyo al diagnóstico de atención especializada, así como en Institutos anatómico-forenses y en laboratorios de centros de investigación biológica, humana y animal.

Plan de formación:

En la escuela, mediante formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales: Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de Anatomía Patológica y Citología, Necropsias, Proceso de tejidos y citopreparación, Citología ginecológica, de secreciones y líquidos y de muestras no ginecológicas obtenidas por punción. Fotografía macro y microscópica.
Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Más información:

R.D. 538/95 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.
R.D. 550/95 por el que se establece el currículo

14 ene. 2011

La convocatoria al concurso de Teatro Escolar que realizara el Organismo Autónomo de Cultura (OAC), permite la participación de alumnos de los Ciclos

El Concurso de Teatro para escolares ya fue convocado por la Concejalía de Cultura de Santa Cruz de Tenerife y podrán participar en el certamen todos los centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos de Formación Profesional y educación Especial que pertenezcan al municipio capitalino de Santa Cruz de Tenerife.

Las obras deben ser presentadas en castellano, individual o colectivamente y con una duración comprendida entre 10 y 60 minutos. Este concurso tiene dentro de sus objetivos incentivar a los alumnos en el mundo del teatro, ya no como simples espectadores, sino como protagonistas de las propias obras.

El concurso cuenta con cinco modalidades en función de la edad de los concursantes, estas modalidades son; Educación Infantil, primer y segundo ciclo de Educación Primaria, tercer ciclo de Educación Primaria, educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio.

Como recompensa se concederán 300 euros a la mejor obra, mejor actor o actriz y mejor escenografía en cada una de las categorías, con un total de 4500 euros disponibles para estos premios.

El plazo de presentación de las obras finalizará el 5 de noviembre del 2011 y las inscripciones podrán realizarse en la página web de las Oficinas de registro del Organismo Autónomo de Cultura (OAC), en la Recova.

La Universidad Rey Juan Carlos ofrece un nuevo ciclo de FP de grado en Igualdad de Género de manera online

Luego de la sólida experiencia obtenida a través de la Cátedra de Géneros, el Instituto de Derecho Público de la Universidad Rey Juan Carlos, ofrece con el ciclo de Formación Profesional de Grado en Igualdad de Género una oferta formativa a distancia.

Todo aquel que disponga de un ordenador con acceso a internet puede fácilmente acceder a este modelo pedagógico que se ofrece a distancia en El Campus Virtual de la Universidad Rey Juan Carlos. De esta manera se facilita la formación profesional manteniendo la estabilidad en la vida profesional y personal.

Con el objetivo de ofrecer una formación integral acorde a los actuales requerimientos formativos exigidos por la sociedad, se incorpora como valor añadido al estudio de las disciplinas tradicionales (Derecho Constitucional, Comunicación, Políticas Públicas, etc.), la perspectiva de género, siendo el primer ciclo formativo de grado de igualdad de géneros planteados desde los estudios universitarios.

Este ciclo formativo está adaptado al Espacio Europeo de educación Superior y se impartirá en cuatro años y con 240 créditos que se reparten en asignaturas establecidas como formación básica, optativa y obligatoria.

Con respecto a esto la Dirección General de la Mujer incluye actuaciones relacionadas con la inserción laboral, educación, cultura, ocio, deportes, derechos sociales y violencia de géneros entre otros, dentro de sus planes de Igualdad de Oportunidades de Mujeres y Hombres de la Comunidad de Madrid.

13 ene. 2011

Un total de 300 plazas de ciclos de FP del sector Agro-Ganadero será la oferta de La junta de Extremadura en el próximo curso

Para el curso 2010-2011 se ofertarán un total de 274 plazas para cursar Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior, Módulos Profesionales y Programas de Cualificación Profesional de los sectores agrícola, ganadero, alimentario y forestal.

Según informó la Consejería de Agricultura y Desarrollo Rural de la Junta de Extremadura, el Servicio de Formación del Medio Rural brinda mediante sus cuatro centros de formación ubicados en Moraleja, Villafranca de los Barros, Navalmoral de la Mata y Don Benito, una "extensa y variada oferta de formación reglada integrada por diversos cursos y materias dirigidas a jóvenes a partir de 16 años".

Hasta el 4 de septiembre se podrá presentar la solicitud de matrícula para todos aquellos jóvenes que estén interesados en la oferta, del 2 al 14 de septiembre para los Ciclos de Grado Medio y los Ciclos de Grado Superior, y hasta el día 30 del mismo mes para acceder a los Módulos Profesionales.

Estos módulos profesionales que se ofrecen tienen que ver con el Manejo y Mantenimiento de Maquinaria Agraria en Don Benito, que admitirá a un total de 15 alumnos, y el de Obtención de Aceites de Oliva y Aderezo de Aceitunas, en Villafranca de los Barros, que pone a disposición otras 15 plazas.

Los alumnos que han logrado alcanzar una titulación en estos centros de enseñanzas han tenido un índice de inserción laboral del 70 por ciento. Principalmente en puestos de trabajo del sector agrario y alimentario en empresas públicas o privadas o como titulares de una explotación agropecuaria.

Ciclos Formativos de Grado Superior a distancia: Técnico Superior en Realización de Audiovisuales y Espectáculos

El nuevo curso de Técnico Superior en Realización de Audiovisuales y Espectáculos tiene una duración de 2000 horas de Duración y será mediante la modalidad On-line.

Pueden acceder a él, todos los estudiantes universitarios, estudiantes con COU aprobado (con o sin Selectividad), estudiantes con segundo grado de Bachillerato aprobado, así como todos los jóvenes mayores de 25 años que tengan superada su prueba de acceso a la Universidad y los que tengan Titulación de Técnico especialista u otra titulación de Técnico Superior.

Al finalizar este curso, los alumnos podrán acceder a todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, preferentemente en las enseñanzas comprendidas en las esferas de:

• Arte y Humanidades.
• Ciencias.
• Ciencias Sociales y Jurídicas.
• Ingeniería y Arquitectura.

El graduado de este Curso, ejecutará la dirección del estudio coordinando la puesta en escena, el movimiento de actores y la figuración, realizando los procesos de montaje/edición y postproducción de programas audiovisuales.

El Técnico Superior en Realización, podrá trabajar en Productoras Cinematográficas y Audiovisuales, en televisiones, como técnico/a de realización de televisión, dirección y montaje cinematográfico y edición de VTR.

En el Primer Curso se estudiará lo siguiente:

• Realización en cine y video (256h)
• Montaje/edición y postproducción de audiovisuales (288h)
• Sistemas técnicos de realización (160h)
• Relaciones en el entorno de trabajo (64h)
• El sector de la comunicación, imagen y sonido en Andalucía (32h)
• Comunicación y expresión audiovisual (160h)

El Segundo Curso está estructurado de esta manera:

• Realización en TV (264h)
• Realización multimedia (176h)
• Representaciones escénicas y espectáculos (154h)
• Formación y orientación laboral (64h)
• Formación en centros de trabajo (322h)
• Proyecto integrado (60h)

12 ene. 2011

Técnico en Atención Sociosanitaria es el Curso de Formación Profesional que llega a todos

El Instituto Superior de Estudios ISED (Zaragoza) impartirá un nuevo curso para estudiantes de Formación Profesional. Todo aquel que lo finalice será titulado como Técnico en atención Sociosanitaria. Se impartirá en Barcelona, Madrid y Valencia, con carácter presencial.

Consta de 204 horas de clases presenciales en un año académico, se realizará dos días a la semana con clases de tres horas.

Para acceder a las pruebas libres y obtener el Título Oficial, los estudiantes deben ser graduados en algunas de estas titulaciones; Educación Secundaria Obligatoria (ESO), técnico o Técnico de Auxiliar, haber superado el segundo Curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP), tener otros estudios equivalentes a efectos académicos.

También pueden acceder superando una prueba de acceso al ciclo formativo. El interesado debe tener como mínimo 17 años cuando realice la prueba. Los alumnos pueden presentarse a las pruebas libres para obtener el título de Formación Profesional de cualquier comunidad autónoma cuando estas sean convocadas.

Los mayores de 25 años que tengan superada la prueba de acceso a la universidad están libres de hacer el examen de acceso. Si poseen otros estudios post-obligatorio es importante que revisen las posibles convalidaciones existentes.

Este curso prepara a sus estudiantes para que puedan presentarse con total seguridad a las pruebas libres de obtención del Título Oficial de Formación Profesional y convertirse en Técnico en Atención Sociosanitaria, además con la posibilidad de opositar para acceder a la Sanidad Pública.

Tendrán posibilidades de trabajo en instituciones residenciales destinadas al cuidado de personas con necesidades específicas (mayores, discapacitados, convalecientes y crónicos), como supervisor o responsable de planta.

Como cuidador de personas mayores, discapacitadas físicas, psíquicas o sensoriales, en las diferentes instituciones existentes y como asistente de atención domiciliaria.

La selectividad puede ser de manera voluntaria para los graduados de la Formación Profesional

El Ministerio de Educación modificó este año la vía de entrada a la Universidad, de manera que cualquier alumno de Formación Profesional que quiera cursar estudios universitarios, para el curso 2011-2012, con límites de acceso, podrá efectuar una prueba optativa y específica.

En este año los titulados en Formación Profesional no han tenido que hacer la prueba general de selectividad ni necesitar cupos, por la normativa existente hace unos meses, provocando que se quedaran sin plazas unos 30.000 estudiantes, los cuales 6000 son de Cataluña.

Con el examen que deberán realizar los estudiantes el curso que viene, podrán completar la nota media obtenida en los dos años de ciclo formativo hasta 4 puntos y alcanzar un máximo de 14, al igual que los estudiantes de Bachillerato. En estos momentos se les calcula la media sobre las dos asignaturas con notas más altas y llegan como máximo a 12.

La prueba será parecida o igual a la fase específica que realizan los alumnos procedentes de Bachillerato, además de ser voluntaria, será sobre dos materias vinculadas a la carrera que quieran escoger. Estos exámenes optativos quedarán detallados con suficiente tiempo para lograr un mejor sistema.

El Ministerio de Educación comentó que no hay ventajas pues han de superar dos años de Formación Superior, en vez de hacer un examen que aprueban el 90% de los bachilleres.

El decreto antes de ser modificado había sido muy reprochado en todas las universidades, principalmente en las de Cataluña, los estudiantes expresaban que era un sistema injusto para los alumnos de Bachillerato. Con la modificación del decreto se eliminó el cupo del 7% al 25%, según las carreras.

11 ene. 2011

Llegan las pruebas de ingreso nuevamente según la información del Ministerio de Educación

Tras una nueva decisión del Ministerio de Educación ratificada por Mercedes Chacón, directora general de Formación y Orientación Universitaria, los estudiantes de los Ciclos de Formación Profesional que quieran acceder a la universidad el próximo año, tendrán que pasar una prueba de nivel similar a la selectividad, al igual que los estudiantes de bachillerato.

La Comunidad Universitaria Catalana que se había planteado la posibilidad de introducir de forma unilateral, una prueba de acceso propia, ha recibido esta decisión con alivio y satisfacción.

La Generalitat le pide al Gobierno que diga cuánto antes cómo serán esas pruebas de nivel, para que los alumnos que acaben los Ciclos Formativos el próximo Junio estén bien informados, también exigió que cuando seleccione el contenido, sea comparable y homologable a las pruebas de acceso que realizan los estudiantes de bachillerato.

La Generalitat está muy pendiente de observar la adaptación del nuevo alumnado a la vida universitaria, pues teme que aumente el abandono, pues quienes han cursado un Ciclo Formativo han estudiado materias con gran contenido práctico y después llegar a la Universidad y encontrarse con otras materias más teóricas, puede ser decepcionante para muchos. También busca una salida para los estudiantes de Bachillerato que se han quedado sin plazas.

El trabajo que tiene por delante el Ministerio de Educación es difícil, pues se imparten 600 materias en los diferentes cursos de formación ocupacional y no queda claro en cuántas de ellas tendrán que examinarse los alumnos para superar la prueba de acceso a la Universidad.

La Universidad está disponible para las personas que accedan a través de los cursos de FP para Mayores de 25 Años

Este curso de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años está dirigido a todas las personas que quieran ingresar a la Universidad y no posean ninguna de las titulaciones exigidas para ello.

El curso comienza en septiembre y culmina en junio, el período de matriculación es de junio hasta agosto y solo existe una convocatoria anual dentro del segundo trimestre del año.

Se realizarán unas pruebas que permitirán conocer sobre la capacidad de los candidatos para acceder a la Universidad. Se evaluará la capacidad para argumentar, el poder de síntesis y manejo del lenguaje, la cultura general, y sus habilidades, aptitudes y conceptos básicos imprescindibles para iniciar la carrera elegida.

La preparación de los estudiantes del curso será llevada a cabo por un equipo docente de licenciados especialistas en sus materias con una gran experiencia profesional que prepararán al alumnado para lograr su objetivo, ingresar a la Universidad. La modalidad del curso es presencial.

A continuación le detallamos las Fases de este Curso de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 Años

Fase general:

La fase general consta de cuatro ejercicios:
  1. Comentario de texto.

  2. Lengua catalana.

  3. Lengua castellana.

  4. Lengua extranjera.

Fase específica:

La fase específica se estructura en cinco opciones vinculadas con las cinco ramas de conocimiento en que se articulan los títulos universitarios oficiales de grado.

Se estructura en cinco opciones:
  1. Artes y humanidades.

  2. Ciencias

  3. Ciencias de la Salud.

  4. Ciencias sociales y jurídicas.

  5. Ingeniería y arquitectura.

El candidato/a tiene que escoger una de las cinco opciones. La fase específica consta de dos ejercicios correspondientes a las materias vinculadas a la opción de acceso escogida.

10 ene. 2011

La FP es una de las principales opciones de los jóvenes

La Formación Profesional es hoy el sistema de enseñanza con mayores facilidades de estudios y la vía más expedita para acceder a un trabajo bien remunerado.

Más del 80 por ciento de los titulados de FP encuentran trabajo rápidamente.

A esta enseñanza acuden cada día más personas interesadas en mejorar sus conocimientos profesionales.

Se han definido tres grupos de intereses que determinan la decisión de los jóvenes en una carrera de esta naturaleza: los que ingresan por vocación, los trabadores en paro con aspiraciones de superarse y los que estiman esta vía más útil y rápida que el bachillerato o la universidad.

También contribuye a esta decisión que los cursos de FP son hoy día la manera más efectiva para abrirse camino en medio de la crisis económica globalizada, que tiene un peso específico en los mercados de trabajo de una sociedad con 20 por ciento de desempleo.

Cortar el presupuesto de los cursos de Formación Profesional para apoyar el plan de ajuste del Partido Popular perjudica a millares de jóvenes

El Partido Popular pidió rebajar el dinero de proyectos sociales, como alternativa al plan de ajustes del gobierno.

La propuesta incluye recortes en las ayudas al desarrollo y a la Formación Profesional, con lo que se afectarían más de tres millones de jóvenes con acceso a esta enseñanza.

Los del PP propusieron estas medidas en lugar del proyecto oficial de bajar los sueldos a los funcionarios y congelar las pensiones más altas.

El plan de ajuste del PP contempla reducir en 538 millones de euros las aportaciones estatales a los cursos de formación profesional y formación continuada.

Especialistas señalaron que el plan del PP sólo ahorra 3120 millones de euros, frente a los 8250 del plan de ajuste en pensiones y salarios propuesto por el gobierno.

Una reducción en el Formación Profesional obligaría a los trabajadores a recurrir a sus propios ingresos para formarse, y por tanto verá reducida su renta y no siempre podrá optar a las mejores oportunidades de formación. Sería minar el desarrollo y la competitividad a medio y largo plazo.
Aunque sean dolorosos, los ajustes que propone el Gobierno solo afectan a corto plazo. Con el tiempo, los salarios de los funcionarios volverán a subir si la economía se recupera. Lo mismo sucederá con las pensiones, especialmente cuando se acerquen las campañas electorales.

7 ene. 2011

El ministerio de Educación en España ofrece el Ciclo Formativo de Atención Sociosanitaria

Este tipo de curso está dirigido a todas las personas interesadas en el sector sanitario en la rama de Atención Sociosanitaria. Los mismos aprenderán con eficacia y compromiso todo el quehacer de un auxiliar del ámbito de la Atención Sociosanitaria.

Con este curso los alumnos podrán organizar, preparar y controlar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno, podrán además desarrollar intervenciones de atención física a personas con necesidades específicas, desarrollarán intervenciones de atención psicosocial a personas con necesidades específicas y sabrán realizar la administración, la gestión y el proceso de comercialización de una pequeña empresa dentro de la rama de la atención sociosanitaria.

Los alumnos contarán al mismo tiempo con un período de prácticas en los centros geriátricos de Sanitas que le permita relacionarse a modo de experimentación con el mundo laboral en el campo de la atención a las personas mayores. Todas estas prácticas serán gracias a la CEAC.

Este curso te capacita para desempeñarte como Gobernante/e, supervisor, responsable de planta, dentro de una institución residencial destinada al cuidado de personas con necesidades específicas: mayores, discapacitados, convalecientes y crónicos de larga duración. También como cuidador de personas mayores, discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales, en las diferentes instituciones y como asistente de atención domiciliaria.

Al concluir este curso tendrás la posibilidad de obtener una titulación oficial de Formación Profesional mediante pruebas libres que convocan las Comunidades Autónomas. Estas titulaciones están estipuladas en el Real Decreto 1538/2006. Siguiendo esta nueva legislación, CEAC te ofrece la posibilidad de prepararte para estas pruebas libres que te dan acceso al Título Oficial de Grado Medio de Atención Sociosanitaria.

Si deseas encontrar trabajo mucho más fácil cursa el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Electrónica de Vehículos

El curso de Técnico en Electrónica de Vehículos, está dirigido a todas aquellas personas con o sin experiencia en la rama de la Mecánica y el sector Industrial de la Automotriz, que desee adquirir conocimientos especializados para estar más preparados para el mercado laboral.

Para acceder a un puesto de administrativo no existen requisitos específicos, pero si hay exigencias mínimas respecto a la formación exigida para presentarse a la obtención del Título Oficial mediante la presentación a las Pruebas Libres de Grado Medio de FP.

Entre estas exigencias se destacan las siguientes: Tener 18 años de Edad (en algunas comunidades se puede inscribir con 17 años a cumplirse en el año de las pruebas), poseer estudios mínimos de Graduado en Educación Secundaria y haber cursado con anterioridad enseñanzas profesionales relacionadas con el sector profesional correspondiente.

Dentro de los objetivos del curso está que el alumno aprenda a mantener el motor térmico y sus sistemas auxiliares, conocer los sistemas que componen el tren de rodaje: frenos, transmisión, dirección y suspensión, conocer los sistemas eléctricos del vehículo, realizando modificaciones y/o nuevas instalaciones, mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad, realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Al concluir este Ciclo Formativo el alumno estará acto podrás desempeñarse en las operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones opcionales de vehículos en el área de electromecánica en automóviles, vehículos pesados, maquinaria agrícola y de obras públicas d Reparación de automóviles: mecánica y electricidad.

Así mismo podrá trabajar en la reparación de maquinaría agrícola y obras públicas: mecánica y electricidad, equipos, aperos y transformaciones opcionales y también en otros sectores productivos donde se realicen trabajos de mantenimiento electromecánico de motores térmicos de ciclo OTTO y Diesel (mantenimiento de los motores de los grupos electrógenos).

Con este curso los alumnos habitualmente acceden a un mejor puesto de trabajo debido a la formación que han adquirido. No obstante el alumno podrá presentarse a las pruebas Oficiales para obtener el Título Oficial.

6 ene. 2011

Obtén un título con el nuevo Ciclo Formativo de Grado Superior de Imagen

Todos los amantes del mundo de la imagen interesados en alcanzar conocimientos validos para el ejercicio de su profesión, podrán acceder a este curso que los capacitará en las materias de fotografía, iluminación de espacios escénicos, filmación y grabación digital, para cine, video y televisión.

Este Ciclo Formativo, permitirá al alumno obtener habilidades en la definición y obtención de imágenes fijas o móviles, en cualquier soporte y formato. El mismo está compuesto por dos cursos académicos y tiene una duración de 2.000 horas escolares incluida la Formación en Centros de Trabajo (FCT).

El plan de formación de este Ciclo Formativo dividido por dos módulos que se impartirán en cada año respectivamente. Estos serán:

Módulos profesionales del primer curso.

• Imagen fotográfica.
• Iluminación de espacios escénicos.
• Gestión de calidad del procesado y tratamiento fotográfico y cinematográfico.
• Medios fotográficos y audiovisuales.
• Medios y lenguajes de comunicación visual.
• Formación y orientación laboral.

Módulos profesionales del segundo curso.

• Aplicaciones fotográficas.
• Imagen audiovisual.
• Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa.
• Relaciones en el entorno de trabajo.
• Formación en centro de trabajo.

Al concluir este Ciclo Formativo podrás desempeñarte en diferentes especialidades como: Operador de cámara de video, televisión y cine, Técnico en iluminación de cine, video, televisión y espectáculos, Iluminador en cine, video y televisión, Reportero gráfico E.N.G, Operador de telecámara y Fotógrafo.

Además podrás acceder a todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, tendrán acceso preferente a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a:

- Artes y Humanidades.
- Ciencias Sociales y Jurídicas.
- Ciencias.
- Ingeniería y Arquitectura.

Gracias a los nuevos ciclos de Formación Profesional se formarán cerca más de 45.500 alumnos en el Gobierno Vasco

Durante el primer semestre del año la Sociedad Para La Promoción Y Reconversión Industrial (SPRI), quien depende del Gobierno vasco, ha formado a más de 45.500 alumnos en nuevas tecnologías. Esto se debe gracias a las diversas iniciativas formativas que han puesto en marcha en el territorio.

De estos ciclos formativos se han favorecido tanto los estudiantes, como los trabajadores, los gerentes y directivos de la empresa que se han visto inmerso en estos cursos para potenciar sus conocimientos y reducir la brecha que genera la tecnología, así como estar más aptos para el mundo laboral.

Un total de 34.000 alumnos han aprobado las pruebas de la iniciativa "IT Txartela", que les acredita como usuarios avanzados en tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Otros han optado por la iniciativa "Enpresa digitala" para promocionar el uso y conocimiento de las TIC. Donde se han organizado cerca de 180 cursos y en el que han participado cerca de 10.700 alumnos.

Como medida para combatir la crisis económica, el Gobierno vasco ha impulsado 51 cursos intensivos de Formación Profesional para directivos y gerentes de empresas, en los cuales han participado cerca de 580.

Igualmente ha crecido la participación en el programa "Hobeki digitala", dirigido a estimular la digitalización de los procesos internos de las pymes, ya que durante la primera parte del 2010 ha recibido un total de 381 solicitudes frente a las 254 del mismo período del 2009.

5 ene. 2011

No agradan a todas las personas, las matrículas cargadas de estudiantes provenientes de Ciclos de Formación Profesional, a la universidad

Josep Huguet, conceller de Innovación, Universidades y Empresa culpó claramente al Ministerio de Educación por las molestias causada entre la comunidad educativa por el acceso masivo de estudiantes de Formación Profesional en la universidad.

Esta entrada masiva ha provocado descontento en muchos estudiantes del bachillerato, pues se han quedado sin plazas o les han sido otorgadas opciones secundarias en su lista de preferencias.

El pasado año Josep Huguet escribió una carta personal a Ángel Gabilondo, ministro de Educación, donde le advertía de las dificultades que provocarían la supresión en la universidad de los cupos de entrada para los estudiantes de los ciclos de FP, que no tienen porque pasar por la selectividad.

Nuevamente El conceller avisó el pasado mes de Marzo al Ministerio de Educación de esta situación pero no se produjo reacción alguna y es por ello que se padece de la misma molestia.

Josep Huguet recalcó que la situación actual es responsabilidad íntegra del Ministerio de Educación y expresó: "Lamentablemente lo único que se podrá hacer es de cara al próximo año cambiar el criterio otra vez, de manera que haya un examen de selección similar al de bachillerato para los ciclos de FP o volver al sistema de cuotas que había antes".

La mitad de las plazas de Enfermería en la Universidad de Oviedo o de Gijón pertenecen a los alumnos que provienen de los Ciclos de Formación Profesio

El vicerrectorado de Estudiantes y Empleo hizo pública la primera lista de adjudicación de plazas en la universidad y como era de esperar, la rama sanitaria de Formación Profesional llegó con fuerza, luego de la implantación del nuevo modelo de la PAU, que establece un nuevo sistema de puntuación sobre 14 puntos y no sobre 10 para los que llegan de bachillerato y de 12, para los de formación profesional.

Los mejores alumnos de los ciclos de Formación Profesional no pudieron conseguir la carrera de Medicina, pero casi la mitad de los estudiantes que cursarán este año Enfermería (ya sea en la escuela de Oviedo o de Gijón) llegarán tras estudiar esa rama en FP. De las 90 plazas, 44 la han obtenido los alumnos que cursan ciclos de Formación Profesional, que han entrado con una nota de corte de un 11,64. También hay presencia de FP en Fisioterapia ya que de las 60 plazas, el 25% llegan de cursar el ciclo formativo. En este caso la nota de corte fue un 11,63.

Todo lo contrario ocurrió con la carrera de Medicina, pues no hay un solo estudiante de Formación Profesional. Esto es debido a que las notas de corte se situaron en 12.579 y fueron dirigidas a las reservadas para los discapacitados, deportistas de alto rendimiento, a los titulados universitarios de más de 25 años y las restantes fueron, exclusivamente, para los que finalizaron el Bachillerato.

Según informó la vicerrectora de Estudiantes, Susana López Ares, los resultados de esta primera lista son provisionales, pues hay muchos de los jóvenes que solicitan el acceso en distintos estudios e incluso en diferentes universidades.

4 ene. 2011

Buenas noticias en Castilla y León: Los ciclos de Formación Profesional tendrán apoyo en la transportación y la residencia de los alumnos

Para el curso académico 2010-201la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha divulgado la convocatoria de las ayudas de transporte, residencia y matrícula para los alumnos de Ciclos Formativos de grado medio o superior, Bachillerato, Enseñanzas Artísticas o programas de Cualificación Profesional Inicial.

Según el Boletín Oficial de la Comunidad, las ayudas tendrán como finalidad sufragar los gastos de trasporte y de residencia de aquellos alumnos que cursen los mencionados estudios en el próximo curso escolar. Estas se pueden solicitar antes del 30 de septiembre en la secretaría de los centros educativos o por vía telemática y deben de tener residencia y domicilio fiscal en la comunidad de domicilio fiscal familiar en la Comunidad de Castilla y León.

Las ayudas se le entregarán a todo aquel estudiante que esté matriculado en el curso 2010-2011 en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León y esté cursando el Bachillerato, Formación Profesional, programas de Cualificación Profesional Inicial, Enseñanzas Artísticas, Estudios Superiores de Arte Dramático, Estudios Superiores del Vidrio, Enseñanzas Elementales o Profesionales de Danza.

El monto de la ayuda depende según la distancia existente entre la residencia del alumno y el centro educacional, también se tiene en cuenta la modalidad. La beca de residencia, por ejemplo, oscila entre los 2.556 y 3.000 euros y la de transporte oscila entre los 192 y los 937 euros. Por matrícula, el valor de la ayuda puede prevalecer del coste real del gasto en el que incurran los alumnos.

Equilibrar el nivel de las pruebas de los ciclos de Formación Profesional con las del PAU es un requisito que piden las Universidades

Según señalo Josep Ribas, director general de Universidades de la Generalitat, los estudiantes de formación profesional (FP) tienen aprobado mediante decreto que deben de hacer pruebas para acceder a la universidad. Este Decreto fue publicado en mayo en el Boletín Oficial del Estado (BOE), pero hasta el momento el Ministerio de Educación no ha concretado cómo será.

Esta laguna legal ha provocando un desequilibrio en el acceso a la universidad entre los estudiantes de FP y los procedentes de la PAU, por lo que se está exigiendo al Ministerio de Educación que para el curso 2011 las pruebas de acceso a la universidad que los estuantes de FP deberán superar sean comparables a las de la selectividad.

Ribas ha señalado a Europa Press, que este año el Ministerio de Educación ha implantado un sistema de acceso a la Universidad basado en experimentos que desmotivan a los ciudadanos y que para el curso 2011, este sistema debe ser más justo y equitativo.

Con relación a las pruebas de selectividad Ribas ha destacado que las mismas incluyen una veintena de exámenes diferentes, es decir, uno para cada asignatura, mientras que el conjunto de la oferta de la FP supera las 600 materias. "Espero que no tengamos que preparar 600 pruebas", ha recalcado.

Ribas expresó además, que en mayo cuando se aprobó el Decreto le pedimos información al Gobierno y aún seguimos insistiendo pues no tenemos ninguna respuesta, lo cual es vergonzoso. Afirmó también que sería deplorable que para octubre no existiera información al respecto.

3 ene. 2011

Obtén un título a través del ciclo Formación Profesional de Auxiliar de Enfermería

Todos los interesados en trabajar en el sector sanitario, tendrá la posibilidad de cursar el curso de Auxiliar de Enfermería que se desarrollará en Churruca, centro especializado en la reparación para el acceso al empleo público y privado, San Sebastián (Guipúzcoa) en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Al superar el mismo, permitirá presentarse a las pruebas libres y alcanzar el Título Oficial de Cuidados Auxiliares de Enfermería. Este curso permite al alumno obtener conocimientos de anatomía, cuidados al paciente, legislación y otras especialidades que le permita estar capacitado para desarrollar satisfactoriamente su posterior trabajo.

Con esta titulación se podrá trabajar en clínicas, hospitales, consultas privadas y centros sanitarios. Al mismo tiempo, las actuales reformas en las normativas que regulan la Formación Profesional (FP) en España, a través del Real Decreto 558/1995 permiten que nuestros alumnos puedan preparar las pruebas libres para acceder a la titulación oficial de FP de Ciclo Formativo de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Este Ciclo Formativo será un curso presencial en Churruca 2. , 1º dcha 20004 San Sebastián, (Guipúzcoa.

Dentro de los temas que se van a impartir en este curso de Auxiliar de Enfermería se encuentran, Organización sanitaria, Documentación sanitaria, Gestión de existencias e inventarios, Tratamiento de la información e inventarios y Aplicaciones informáticas.

Con todas estas materias vencidas, el alumno podrá insertarse al mercado laboral con una titulación válida y de calificación.

Unas 20 carreras son matriculadas en grandes cantidades por los estudiantes de los Ciclos de FP

Los alumnos procedentes de Ciclos de Formación Profesional han ocupado 139 plazas de las 154 que existían en el primer curso de magisterio de Educación Infantil, dejando libre solo 15 a los que provienen de la selectividad. Estos desequilibrios fueron alertados por los responsables universitarios que están consientes de la importancia que tienen algunas titulaciones como las de Magisterio, pues son la base para formar un país.

También los alumnos procedentes de Ciclos de Formación Profesional acapararon la mayoría de las plazas de Educación Primaria y Educación Social.

Esta situación se creó a partir de la supresión de cupos de entrada en la universidad para los estudiantes que cursaban estudios en ciclos de Formación Profesional que estaban exentos de la Selectividad.

La Decana de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, Rosa María Pujol, comentó que la presencia de estos alumnos es positiva y necesaria porque aportan más habilidades profesionales, pero que debe haber un equilibrio con los del bachillerato que han profundizado más en la teoría.

Hay otro aspecto a examinar con respecto a esta situación y es que, los alumnos de FP tienen varias materias convalidadas, en el caso de Educación Infantil de la UAB pueden ser 48 créditos de un total de 240, lo que significa que donde se concentra la mayor parte de esta materia es en segundo curso por lo que los grupos estarán casi vacios. Por supuesto que se impartirán igual estas materias y los estudiantes no pagarán la matrícula.